ࡱ> 241`  bjbjss 4$$$$$$$8 <8            $hX1$ 1$$  F+ + + $ $ + + + $$+   i% + O \0+ X "X+ X$+ $ + 11!  888 888 888$$$$$$ EVALUATION OF SUSTAINABILITY ACTIVITY stomp What features make it an effective learning tool? What features make it an effective assessment activity? How could it be used as an initial assessment tool? How could it be used as a formative assessment tool? How does it support differentiation? How could you adapt it to use in your own specialist area? What would you change?  /0 hH>5mH sH h_h_5mH sH 0bcdefghiwxkd$$Ifl0H$ t0644 lad$Ifgd_  yxkd$$Ifl0H$ t0644 lad$Ifgd_         yyyyyyyyd$Ifgd_xkd$$Ifl0H$ t0644 la  E F G H I J K L yyyyyyyyd$Ifgd_xkd}$$Ifl0H$ t0644 la L M yyyyyyyyd$Ifgd_xkd$$Ifl0H$ t0644 la yyyyyyd$Ifgd_xkd{$$Ifl0H$ t0644 la xkd$$Ifl0H$ t0644 la21h:pH>/ =!"#$% }$$If!vh55#v:V l t065}$$If!vh55#v:V l t065}$$If!vh55#v:V l t065}$$If!vh55#v:V l t065}$$If!vh55#v:V l t065}$$If!vh55#v:V l t065}$$If!vh55#v:V l t065666666666vvvvvvvvv666666>6666666666666666666666666666666666666666666666666hH666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666J@J H>Normal dCJ_HaJmH sH tH DAD Default Paragraph FontRi@R 0 Table Normal4 l4a (k( 0No List tt _ Table Grid7:V0 d0bcdefghi EFGHIJKLM00 000000 0 0 000000 0 0 000000 0 0 0000000 0 0 0000000 0 0 0000000 0 0 00000 0 0  L   8@0(  B S  ?H>,_0bhi ELM@  ^@@UnknownGz Times New Roman5Symbol3& z ArialU&{ @CalibriCentury Gothic"hʦʦ @n@nqr42HP)$P_2 Rex WittsDenise SummersOh+'0  8 D P \hpx Rex WittsNormalDenise Summers2Microsoft Office Word@vA@|i%@@Ri%@n՜.+,0 hp|     Title  "#$%&'(*+,-./03Root Entry Fwi%5Data 1TableXWordDocument4SummaryInformation(!DocumentSummaryInformation8)CompObjq  FMicrosoft Office Word Document MSWordDocWord.Document.89q